مجلة زوران-التكنولوجيا والتعليم-4-8-2021
علوم الأعصاب هي المجال العلمي الذي يتعامل مع دراسة نظامنا العصبي، وبشكل أكثر تحديدًا
يركز علماء الأعصاب على دراسة الدماغ والعمليات التي تحدث فيه، باستخدام طرق مثل التصوير بالرنين المغناطيسي (MRI) يمكنهم تصور عمليات الدماغ التي تحدث أثناء عملية التعلم، وبالتالي المساهمة في فهم أفضل لكيفية تلقي الدماغ البشري للمعلومات، ومعالجتها، وتخزينها، والاحتفاظ بها، وفك تشفيرها.
نتيجة للتعاون بين هذين القطاعين، ظهر مصطلح “علم الأعصاب التربوي” حيث جمع العلماء من مختلف التخصصات
الذين يشاركون في العلوم المعرفية وعلم النفس التربوي وتكنولوجيا التعليم والذين يحاولون بطرق مختلفة الوصول إلى استنتاجات آمنة حول كيفية تعلم المرء بشكل أكثر فعالية
لذلك فهو مجال بحث متعدد التخصصات، ينصب تركيز البحث على مرونة الدماغ وكيف يسمح بالتعلم
ومشاكل الذاكرة التي تجعل من الصعب الاحتفاظ بالمعلومات
والمشاكل التي يواجهها الطلاب الذين يعانون من اضطرابات النمو العصبي مثل عسر القراءة أو خلل العد أو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
يمكن أن تؤدي نتائج البحث إلى إيجاد واعتماد استراتيجيات وأساليب من قبل المعلمين
والتي تعزز فهم الدورة التدريبية، وتسمح بالاحتفاظ بالمعلومات بشكل أفضل وتساعد على تحقيق أهداف التعلم.
