مجلة زوران-واحة الأدب-30-9-2021
التحصيل الدراسي ، وتعزيز القدرة على القراءة و نمو المفردات .
في الواقع ، تشير الأبحاث إلى أن الوقت الذي يقضيه الطفل في القراءة من أجل المتعة يمكن أن يكون مؤشرًا رئيسيًا لنجاح الطفل في المستقبل- حتى أكثر أهمية من الوضع الاجتماعي والاقتصادي لعائلته. لذلك ليس من المستغرب أن يهتم الكثير من الآباء بجعل أطفالهم مدمنين على الكتب.
لكن بعض ممارسات القراءة التي يستخدمها الآباء والمعلمين قد تؤدي في النهاية إلىإبعاد الأطفال عن القراءة.
من ناحية أخرى ، هناك أدلة دامغة على أن الأطفال الذين قد لا يرغبون في القراءة من أجل المتعة يمكن أن يتأثروا بتناولها.
كشفت أبحاث الدكتوراة التي أجريتها ، والتي استكشفت عادات القراءة لمجموعة من الأطفال في نادٍ للكتاب تتراوح أعمارهم بين 9 و 12 عامًا ، عن طرق لإغراء الأطفال لتنمية حب القراءة في أوقات الفراغ.
اقرأ بصوت عالٍ (واجعله مثيرًا)
تعزز القراءة بصوت عالٍ حب الأطفال للكتب ، وتساعد الأطفال على الارتباط بالكتب لأنهم يربطون القراءة بالمتعة.
دراستي تدعم هذا. كل يوم ، كان أحد الموظفين في نادي الكتاب يقرأ بصوت عالٍ للأطفال.
قال معظم الأطفال إنهم استمتعوا بالقراءة ، وأن وجود شخص ما يقرأ لهم أثار اهتمامهم بالكتاب.
قال صبي في دراستي إن والديه يقرآن له بصوت عالٍ بانتظام عندما كان صغيراً ، وهذا أدى إلى حبه للقراءة.
بطريقة حماسية يجدها الأطفال جذابة.
ضمان الوصول إلى الكتب
الأطفال الذين لديهم وصول سهل إلى النصوص التفاعلية يقومون بالمزيد من القراءة .
على الرغم من وجود استثناءات قليلة ، إلا أن الأطفال في دراستي الذين لديهم العديد من مواد القراءة في المنزل والمدرسة .
قاموا بقراءة أوقات الفراغ وكانوا قراء أكثر تفاعلًا من أولئك الذين واجهوا تحديات في الوصول إلى الكتب.
قالت فتاة صغيرة إنها تحب القصص المصورة لكنها لم تستطع الحصول عليها بسهولة.
كانت تعتقد أنها ستفعل المزيد من القراءة إذا تمكنت بسهولة من الحصول على الكتب التي تحبها.
يمكن للوالدين الذين قد لا يتمكنون من شراء كتب لأطفالهم اصطحاب الطفل إلى مكتبة عامة ومساعدة الطفل في استعارة الكتب.
يمكن أن يكون الخيار الآخر هو تنزيل كتب إلكترونية مجانية مناسبة للأطفال لقراءتها.
اخلق مساحة للقراءة
من المهم إنشاء مساحة مريحة و جو ملائم للقراءة بالإضافة إلى تخصيص وقت للقراءة الترفيهية.
تأثر انخراط الأطفال في القراءة في دراستي بالعوامل البيئية مثل الضوضاء والحرارة والاضطرابات والمقاعد غير المريحة.
تظهر النتائج أيضًا أنه من المرجح أن يقرأ الأطفال بسعادة ولفترة أطول عندما يكونون في بيئة قراءة.
لتمكين الأطفال من المشاركة الكاملة والاستمتاع بالقراءة ، يجب على الآباء إنشاء مساحة مريحة وهادئة للقراءة.
يمكن أن يكون هذا بسيطًا مثل ركن في غرفة يمكن تزيينه مثل مساحة القراءة. سيشجع هذا الأطفال على التقاط كتاب وقضاء بعض الوقت في ركن القراءة.
دع الأطفال يختارون الكتب
في دراستي ، كان من الأفضل للأطفال الاستمتاع بالقراءة وتمتعوا بمزيد من أوقات الفراغ في القراءة عندما اختاروا كتبهم.
عندما يُجبرون على قراءة كتاب يختاره أحد الوالدين أو المعلم ، لم يستمتعوا دائمًا بالقراءة وأحيانًا لم يقرؤوا الكتب.
اشتكت فتاة من أنها عادة لا تحب الكتب التي اختارها مدرس فصلها لقراءة أوقات الفراغ.
قالت: “أحيانًا أديرها ، وأحيانًا لا أقرأها”. كان لدى أطفال آخرين شكاوى مماثلة.
تؤدي حرية إختبار الكتب إلى موقف إيجابي تجاه القراءة ، والمشاركة بشكل أفضل مع الكتاب ، وتجربة قراءة أكثر إمتاعًا.
بالإضافة إلى ذلك ، يجب السماح للأطفال بقراءة أي مواد يجدونها ممتعة ، سواء أكانت رسومًا هزلية أو مجلات أو شعرًا. قد يؤدي القيام بخلاف ذلك إلى تقليل قدرتهم على المشاركة في القراءة الترفيهية.
تحدث عن الكتب
وبعد مناقشات حول الكتب وسيلة اخرى لاثارة اهتمام الأطفال في القراءة والكتب.
ومع ذلك ، يجب أن تركز هذه على الكتب التي قد تروق للطفل بدلاً من الكتب التي تجدها كشخص بالغ جذابة.
قال العديد من الأطفال في دراستي إن مناقشات الكتب مع أولياء أمورهم وأصدقائهم وموظفي نادي الكتاب دفعتهم إلى قراءة كتب معينة.
أفاد بعضهم أنهم استمتعوا بقراءة الكتب التي أوصى بها أحد الموظفين أو الآخر.
سيكون لدى الأطفال الذين قد لا يهتمون بالقراءة مواضيع وموضوعات تثير حماستهم ، مثل الرياضة أو الأفلام أو الحيوانات.
من المرجح أن تثير مناقشة الكتب حول موضوع أو موضوع يجده الطفل مثيرًا شهيته لهذا الكتاب.
عندما يجد الأطفال متعة وممتعة في القراءة ، فمن المرجح أن يقضوا وقتًا متكررًا مع الكتب ، وأن يصبحوا قراء متفاعلين ، ويكتسبوا فوائد القراءة الترفيهية.
