مجلة زوران -9-10-2021-التكنولوجيا والتعليم .
يقول الخبراء إن المديرين والإداريين وقادة المدارس الآخرين يجب أن يكونوا نموذجًا لنوع السلوك اللطيف والاحترام الذي يريدون رؤيته لدى الطلاب.
يجب أن يخلقوا بيئة يشعر فيها الموظفون والطلاب بالتقدير ، بدلاً من التحكم.
العودة إلى المدرسة الشخصية تعني تغييرات هائلة للمعلمين وأولياء الأمور والطلاب.
يتوقع الخبراء زيادة في حوادث التنمر هذا العام بعد انخفاض الحالات خلال الوباء.
رداً على ذلك ، يقوم المعلمون بتنفيذ العديد من الأساليب المختلفة لمنع التنمر في جميع مستويات الصفوف.
“منع التنمر هو جزء من مهمة أكبر بكثير للمدارس”.
“يجب أن تركز المدارس على التعلم الاجتماعي والعاطفي ودعم الصحة العقلية ، بالإضافة إلى الأكاديميين.”
ما يقرب من 20٪ من الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و 18 عامًا يتعرضون للتنمر ، وفقًا لبيانات عام 2019 الصادرة عن المركز الوطني لإحصاءات التعليم .
يعتبر التنمر أكثر انتشارًا في المدارس الإعدادية ويتم الإبلاغ عنه في أغلب الأحيان من قبل الفتيات.
ولكنه موجود في كل مرحلة دراسية ، في كل من المدارس العامة والخاصة وفي كل جزء من البلاد.
“نحن نعلم أن التنمر يمكن أن يكون له تأثيرات قصيرة وطويلة المدى على الطلاب الذين يتعرضون للمضايقة ، وأولئك الذين يمارسون التنمر وأيضًا المارة الذين يشهدون ذلك “
