مجلة زوران-العلاقات الأسرية-6-6-2021
يعتمد موقف الوالدين في الرياضة كثيرًا على التوقعات التي لديهم فيما يتعلق بنمو الطفل الرياضي، ففي سن 7-10 يكون الأطفال في مرحلة الحركة المتخصصة وعادة ما يكونون قادرين على التعبير عن رغباتهم فيما يتعلق بمشاركتهم في الرياضة.
فمهما كان السبب، فمن شبه المؤكد أن الأطفال يسعون من خلال مشاركتهم في الألعاب الرياضية إلى القبول والمكافأة من والديهم، لكن الآباء غالبًا ما يسعون للحصول على مزايا محددة.
ما يجب توضيحه هو أن الأطفال في هذه الأعمار يحتاجون إلى تجربة مشاعر الفرح والنشوة والكفاءة من خلال مشاركتهم في الأنشطة الرياضية المختلفة، و ينبغي أن يكون الهدف من المرح والتعلم هذه الرياضة من خلال العمليات التعليمية، مثل أن الطفل يدرك له تحسين الشخصية و تطوير والخبرات الثقة في هذا التقدم،
ويمكن أن يكون دور الوالدين في الرياضة مثبطًا أو داعمًا – داعمًا اعتمادًا على سلوكهم، ففي سن مبكرة، يجب على الآباء توجيه النقد البناء والتركيز على ما يجب أن يفعله أطفالهم في المرة القادمة وليس على الأخطاء التي يرتكبونها، ولكن حتى هذا يجب أن يتم بطريقة لا يشعر فيها الطفل بالعجز ويقلل من شخصيته، الحماية المفرطة و “التعصب” والتركيز على الانتصار والنقد المستمر والانشغال بشيء يجب أن يكون ممتعًا للأطفال وليس التزامًا يجب على الوالدين تجنبه، ومساهمة الآباء في توفير المادي، والعاطفي و الدعم النفسي للرياضيين الشباب.
