مجلة زوران-المجتمع-29-9-2021
الأعمار
6-7
الوقت بين 6 و 7 هو واحد من العديد من التغييرات الأكاديمية للأطفال الصغار. التقدم في التعلم في هذا العصر يعني اكتشاف كيفية تعيين العلامات والرموز (الحروف والأرقام) على المفاهيم (لمعرفة أن + تعني الإضافة ، أو أن -th هو واضح / th /). كلما كان الأطفال أكثر قدرة على فهم كيفية عمل أنظمة الرموز ، زادت قدرتهم على استخدام الرياضيات والقراءة لتطوير التعلم والتفكير وحل المشكلات. تتمثل إحدى أدوات تطوير التعلم في كل مجال من هذه المجالات في القدرة (بشكل مستقل) على تكوين الاستدلالات ، وهي مهارة بدأت في الظهور عبر الإنترنت بحلول نهاية هذه الفترة. ينشئ الأطفال استنتاجات عندما يجمعون بين المعرفة السابقة والمعلومات المتوفرة من النص أو الموقف (على سبيل المثال ، استخدام إشارات الصورة أو “تلميحات” أخرى غير مذكورة) لاستخلاص النتائج. القيام بذلك يسمح للأطفال بتجاوز الحفظ.
في حين أنه حتى الأطفال في سن ما قبل المدرسة يمكنهم عمل استنتاجات ، إلا أنهم لا يعرفون كيفية استخدام هذه القدرة كأداة للتعلم ، وهي مهارة أكاديمية ضرورية للمضي قدمًا. إحدى الطرق الممتعة لدعم هذا التطور هي مع هؤلاء ألغاز الاستدلال عبر الإنترنت أو الاستفادة من موقع الكتاب المذهل . احصل على “مفتاح” وانقر على الكتاب ، ثم اسحب العدسة المكبرة إلى الكتاب واستمتع! لا تنسَ أيضًا الاطلاع على Blue Ribbon Interactives .
عندما يلتحق الأطفال بالمدرسة بشكل كامل
فإنهم يواجهون نموًا هائلاً في جميع المواد ، وأبرزها الرياضيات والقراءة. بالإضافة إلى ذلك ، تتقارب مهاراتهم الحركية الدقيقة والتفكير وتحسن قدراتهم الكتابية بشكل كبير مع تقدمهم في استخدام كل من الأحرف الكبيرة والصغيرة ، وفي قدرتهم على التنبؤ ووصف ما يحدث بعد ذلك في تسلسل أو قصة. في مكان ما بين 6 و 8 ، يتحول الأطفال إلى قراء حقيقيين. يمكنهم إعطاء واتباع التوجيهات للتنقل في جميع أنحاء الغرفة أو على الخريطة. يبدأون في تمييز ظلال المعنى ، وبالتالي يمكنهم بسهولة تمييز الحقيقة من الرأي. لدعم هذا التطور ، جرب لعبة الحقائق والآراء عبر الإنترنت أو معرض Evelyn’s ، حيث يتقدم الأطفال في اللعبة من خلال الإجابة على الأسئلة بشكل صحيح.
يتضمن تطوير مهارات الرياضيات ، مثل مهارات القراءة ، فهم نظام الرموز المكتوبة (على سبيل المثال ، تعني كلمة “+” إضافة). يستخدم الأطفال تطوراتهم المفاهيمية واللغوية في الرياضيات بطرق أخرى أيضًا ، حيث يمكنهم تطبيق مصطلحات مثل “الرقم بعد” أو “قبل عشرة”. تأتي مهارات التقدير عبر الإنترنت ، وكذلك تخطي العد (العد بمقدار 2 و 5 و 10) ، وهو مقدمة لتعلم الضرب.
بحلول الوقت الذي يبلغون فيه 8 سنوات
ينتقل عدد من الأطفال من القدرة على استخدام رقم واحد إلى القدرة على معالجة الأرقام المكونة من رقمين. يتعلم معظمهم أيضًا استخدام عمليات التعداد .
وقراءة الساعة التناظرية ، والتعرف على العملات المعدنية وحسابها – جميع استخدامات التمثيل الرمزي للأرقام. بالإضافة إلى ذلك ،بحلول الوقت الذي يبلغون فيه 8 سنوات
يصبح العديد من الأطفال قادرين على تطبيق هذه المهارات لحل مشاكل الرياضيات الأكثر تعقيدًا ، مثل المشاكل متعددة الخطوات.
يفهم مفهوم الأرقام “الفردية” و “الزوجية” ويمكنه تمثيل الأرقام على خط الأعداد أو بالكلمات المكتوبة.
يستفيد الأطفال في هذا العمر من ممارسة الألعاب التي تتطلب التفكير في الأرقام والأشكال ومهارات حل المشكلات.
لذا جرب بعض الأنشطة الممتعة ، مثل ألعاب الإضافة عبر الإنترنت ، أو صنع أنماط قلادة المعكرونة ، أو ممارسة ألعاب مثل الذاكرة أو التركيز.
